1.教师应如何帮助学生提高知识储备的数量和质量?

2.班主任的基本任务是().

3.教学的目的是智育。

4.为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（）

5.设计教学法

6.后进生一般具有如下心理特征：不适度的自尊心、学习动机不强和()

7.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（　）。

8.小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（　）。

9.世界上最早研究教学法的书是（）。

10.一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动，这主要属于智力技能形成的（）

11.特殊能力指下列哪一选项（　）

12.下列提出“范例教学”主张的教育家是（）。

13.形成良好的班级必须做到哪些方面?

14.试结合教学实际分析如何提高知识直观效果。

15.在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是【】

16.男女学生智力发展速度存在着年龄差异。因此，从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。（）

17.小学教学的任务有哪些?

18.某乡集资修建公共图书馆，要求每户都要按份额集资。由于进度缓慢，乡政府便向学校下了一道命令：凡是缴全了集资份额的家庭，其子女可以在学校正常上课，否则，一律要让学生停课回家催家长缴集资款。什么时候缴了才能返校上课。结果，有个学校50多人的教学班只剩下10多名学生。教师无法正常上课，只好停课一周。请从法律角度分析这一事件。

19.小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的()。

20.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（）。