1.案例中，二班学生怕班主任和语文老师，是教师（　）的体现。

2.简析个体身心发展的互补性及其对教育的要求。

3.班主任既通过对集体的管理间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来，这种班级管理模式称为_________。

4.学校教育为什么在人的发展中起主导作用?

5.教师作为一门职业最早出现于（）

6.在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指()。

7.少先队社区教育的基本内容是什么？

8.教学过程是一种特定的（　）。

9.教育学创立的标志是什么?

10.老师应该遵循启发性原则，一分为二地看待学生，看到学生的优点和不足。（）

11.根据教学计划，以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导文件，称为______。

12.论述影响创造性的因素。

13.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

14.教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。

15.《学校体育工作条例》属于()

16.19世纪末，美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。

17.西方最早的教师被称为（）。

18.外铄论

19.学生具有发展的()。

20.“分组教学”的分组主要是按学生的（）