1.教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是(　)。

2.良好的师生关系是教育教学取得成功的()。

3.狭义的教育制度指学校教育制度，简称__________，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求以及它们之间的相互关系。__________是国民教育制度的核心，是国民教育制度中最重要的组成部分，体现了一个国家国民教育制度的实质。

4.教育学是研究教育现象和教育问题、揭示__________的社会科学。

5.班风以_____的方式对学生产生影响作用。

6.因材施教原则针对的（）

7.简述学生身心发展的一般规律。

8.介入教学是一种()

9.历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演变。正规教育又称（）

10.一个班集体必须具备的基本特征有（　）。

11.我国社会主义教育的战略方向是教育要__________。

12.为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系？试加以论述。

13.进行体态表达技能的训练，基础是()

14.班会一般有哪几类?（　）

15.中国近代制度化教育兴起的标志是（　）。

16.近些年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（　）。

17.提出教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是学生“从做中学”的过程的教育家是（）

18.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）

19.新课程改革中提出的的三维课程目标包括（　）。

20.“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。