1.教育如何培养学生的主体性?措施有（　）。[2,

2.教育方针

3.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。

4.小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。（）

5.教学过程的基本特点是什么?

6.教师职业是促进个体（）的职业

7.简答教育实体的特点。

8.检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）。

9.当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!”这段话引起了你怎样的思考?请从教育的根本目的出发对中国当前的教育进行反思。

10.班主任工作的中心环节是（）

11.在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（）

12.梏赛尔双生子爬梯实验说明了_______ 对个体身心发展的意义。

13.__________：要从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促进人的自我实现。代表人物有卢梭、罗杰斯等。卢梭提出教育目的是培养自由的人。

14.从个体发展的各种可能变为现实这一意义上说，（）是个体发展的决定性因素。

15.试论述教师主导作用和学生主题作用相统一的教学规律。

16.如何运用记忆规律促进知识的保持?

17.以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()

18.简述制定小学教育目的的依据。

19.()是最基本的课程资源。

20.教育活动具有两个基本原理，其一是教育要适应__________一；其二是教育要适应学生发展。