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1.教学计划的构成要素有哪些?
填空题2.学校课程通常以选修课或_____形式出现。
填空题3.教育目的制定的基本依据是个体本位论。()
判断题4.根据课程的任务分，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）型课程。
填空题5.1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想。
单选题A. 最优化教学~||~范例教学~||~发展教育~||~终身教育
6.资产阶级传统教育学的代表人物是()。
单选题A. 卢梭~||~洛克~||~杜威~||~赫尔巴特
7.教育史上，__________着重训练学生的思维方式；__________着重传授对实际生活有用的知识。
填空题8.在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是【】
单选题A. 调查法~||~实验法~||~比较法~||~观察法
9.意象期(名词解释)
填空题10.柏拉图认为人的灵魂由()三部分构成。
多选题A. 感性~||~理性~||~意志~||~情感~||~人格
11.新课程标准从()等几个方面阐述了课程的具体目标。
多选题A. 知识与技能~||~目标与过程~||~过程与方法~||~情感态度与价值观~||~达标与测试
12.简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。
填空题13.把教育学设置为大学正式的一门课程最早始自德国哲学家（）。
单选题A. 柏拉图~||~赫尔巴特~||~康德~||~梅依曼
14.备课要写好的三种计划是()。
多选题A. 远景规划~||~近期设计~||~学年教学进度计划~||~单元计划~||~课时计划
15.教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。
填空题16.某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是()
单选题A. 直观技能~||~体态表达技能~||~提示技能~||~批评技能
17.测验主要以（）进行。
单选题A. 口试~||~笔试~||~面试~||~交谈
18.师生在教育内容的教学上结成的关系为（）
单选题A. 民主平等关系~||~控制与被控制关系~||~人格平等关系~||~授受关系
19.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（ ）。
单选题A. 学科专业素养~||~教育专业素养~||~品行专业素养~||~职业道德素养
20.课程设计
填空题
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