1.()是提高教学质量的中心环节。

2.当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。()

3.课程计划

4.最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（）。

5.班级授课制在我国始于（）

6.对遗忘现象进行系统的首创性研究的心理学家是（）

7.终身教育

8.简述遗传在人的身心发展中的作用。

9.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（）

10.认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。

11.小学德育过程的规律有哪些?

12.我国思想品德教育最基本的方法是().

13.在教师经验交流座谈会上，一位小学一年级班主任谈了她的一段经历：开学快一个月了，我这些一年级的“宝贝们”表现还好。不过有件特别让我感到头疼的事：每次上课，不是这位掏不出课本，就是那位找不到笔。尽管我一再强调课前要把学习用具摆放好，可是道理说尽仍然无济于事。后来，我想了一个办法。我画了一幅“学具摆放图”贴在黑板的旁边，然后，和学生约定：“课前课后看一眼”“同伴要相互提醒”“老师一站一指提示你”。实施后效果不错。一周之后基本不用我“一站一指”，两周之后，同伴提醒的现象也消失了，不到一个月，每位学生都形成了好习惯。该班主任的做法符合德育哪一规律？请依据该规律加以分析。

14.我国小学课程改革的发展趋势是什么?

15.赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在（）的基础上，从而奠定了科学教学的基础。

16.讲授法可分为三种即()。

17.沟通对于学校管理来说，有如下功能（　）。[2,

18.在小学课时分配上，分配授课时数最多的科目一般是（）

19.利用良好的班风和校风来教育学生，这属于()

20.构成思想品德的基本要素是()。