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1.孔子提出的教育目标是培养()
单选题A. 兼士~||~圣人~||~绅士~||~君子
2.预防问题行为的关键是()。
单选题A. 端正学生的学习目的~||~建设优良的校风与班风~||~树立正确的学生观~||~改善学生的人际环境
3.有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的()
单选题A. 思想教育~||~政治教育~||~心理教育~||~道德教育
4.我国学校教育层次包括( )。
多选题A. 幼儿教育~||~初等教育~||~中等教育~||~高等教育~||~学历教育
5.如何开展少先队社区工作?
填空题6.简述20世纪以后的世界教育的特征。
填空题7.简述小学教育在义务教育中的地位。
填空题8.以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
单选题A. 技术小组~||~学科小组~||~艺术小组~||~体育小组
9.课程文件的三个层次是什么?
填空题10.《学记》提出“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思,可谓善喻矣”。这反映了以下哪个原则的要求().
单选题A. 教学相长原则~||~预时孙摩原则~||~启发诱导原则~||~藏息相辅原则
11.班主任与学生进行有效沟通的心理基础是()、尊重与共情。
单选题A. 真诚~||~友爱~||~热情
12.第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是()。
单选题A. 卢梭~||~夸美纽斯~||~康德~||~赫尔巴特
13.联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。
多选题A. 儿童利益最佳原则~||~尊重儿童尊严原则~||~尊重儿童观点与意见原则~||~提早自立原则~||~无歧视原则
14.新课程以()为理论基础。
多选题A. 建构主义的学习理论~||~多元智能理论~||~自然主义理论~||~实践主义理论
15.教学活动的构成有:()。
多选题A. 上课~||~作业~||~辅导~||~成绩评定~||~社会实践
16.教育家()主张教育的目的在于培养“自然人”。
单选题A. 马克思~||~罗杰斯~||~杜威~||~卢梭
17.心理科学体系中的基础学科是()
单选题A. 实验心理学~||~普通小理学~||~发展小理学~||~生理心理学
18.新课程改革积极倡导的学生观是( )。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
单选题A. ①②③~||~②③④~||~①③④~||~①②④
19.在教学过程中如何培养学生的观察力?
填空题20.针对“教学相长”的观点,说法正确的是()。
单选题A. 最早出现于《论语》~||~指明了教师在教学活动中的主导地位~||~是我国新型的师生关系的特点之一~||~说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
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