1.德育

2._________是指以幻灯、电视、电影、录音、录像、广播、语言实验室、电子计算机、多媒体等现代化教具作为教学过程中师生之间互相传递信息的工具。

3.案例分析：这学期，我接了一个学校有名的乱班。第一天走进教室就让我目不忍睹：桌仰椅翻，纸片飞舞。污物满地。看到这种情景，我一声不吭地拿起扫帚把地面打扫干净，然后又把桌椅重新摆好，一切都整治好了，才请同学们进教室上课，坐在教师新手打扫过的教室里，全班同学一个个出奇地规矩。第二天，我依旧如此。有一些同学说话了：“李老师，让我们扫吧。”我微笑地说：“不，这一周李老师做值日。”一个星期后，我安排了值日表。每天值日的学生都非常认真负责，就连屋角也打扫得干干净净。教室卫生向来由学生轮流打扫，很少见过老师也做值日的。我不仅这样做了，而且做在学生之前，做得一丝不苟。学生由起初的费解到后来于心不忍，以至最后肃然起敬。在我的带动下，我们这个学校有名的“乱班”，周周都能得到卫生流动红旗，还经常得到学校的表扬。请问：李老师的做法体现了哪种德育方法？请阐述其含义、特点及要求。

4.我国的教育目的是“培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。这个规定出自()

5.作为教学手段，参观属于（）。

6.教学过程是一种特殊的认识过程，简述该观点的基本内容

7.《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是()

8.班集体内教育和教学活动的核心是（）

9.课程论侧重研究()。

10.结合实际论述教师应如何塑造学生的创造性个性。

11.青少年身心发展有哪些规律？教育如何适应这些规律的要求？

12.认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是()。

13.()是最基本的课程资源。

14.()年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。

15.“一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。”这句名言体现的是教学原则（）

16.教育内容

17.沟通对于学校管理来说，有如下功能（　）。[2,

18.班级组织结构中有正式群体和_____群体。

19.转化后进生，首先要做的是（）

20.课堂教学中应如何运用板书?