证券从业资格

1.如何理解教育的经济功能?

填空题

2.学生学业评价的方法一般包括观察法、测验法、调查法和（）

单选题

A. 自我评价法~||~实习作业法~||~教师评价法~||~情境测验法

3.广义的小学教育目的

填空题

4.一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）。

单选题

A. 柏拉图的《理想国》~||~夸美纽斯的《大教学论》~||~昆体良的《雄辩术原理》~||~斯宾塞的《教育论》

5.在能力的形成与发展中起主导作用的是（）

单选题

A. 遗传素质~||~环境~||~教育~||~主体活动

6.如何理解我国古代的“教学相长”的教育思想?

填空题

7.“分组教学”的分组主要是按学生的（）

单选题

A. 年龄~||~学习成绩~||~智力发展水平~||~学习兴趣

8.教学是学校教育的（）。

单选题

A. 唯一工作~||~中心工作~||~必要工作~||~重要工作

9.小学生思想品德教育的基本途径有哪些？

填空题

10.我国教育目的的基本点是什么？

填空题

11.马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件（）

多选题

A. 社会生产力高度发展~||~共产主义的社会生产关系确定~||~建立社会主义制度~||~教育与生产劳动相结合~||~消灭社会分工

12.__________是由整个班级组成，以完成学校教育任务为共同目标，有一定组织机构、规章制度的学生共同体。它是班级群体发展的高级形式。

填空题

13.班级学习管理的内容包括【】

多选题

A. 提高升学率~||~制定学习计划~||~培养自学能力~||~培养学习习惯~||~营造学习环境

14.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律()的反映。

单选题

A. 不平衡性~||~阶段性~||~个别差异性~||~顺序性

15.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（　）。

单选题

A. 因材施教原则~||~循序渐进原则~||~巩固性原则~||~启发性原则

16.课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为()。

单选题

A. 国家课程、地方课程、学校课程~||~必修课程、选修课程、活动课程~||~相关课程、广域课程、核心课程~||~基础课程、拓展课程、研究课程

17.委托任务和组织活动是属于（）。

单选题

A. 说服法~||~榜样法~||~锻炼法~||~陶冶法

18.影响问题解决的主要因素有（）。

多选题

A. 问题的特征~||~已有的知识经验~||~定势~||~功能固着~||~相似性

19.在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。问题：你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。

填空题

20.请说出课程评价的主要模式。

填空题