1.班主任进行个别教育的对象是（）

2.班主任的工作方法有哪些？

3.劳动技术教育是传授基本的生产技术知识和生产技能、培养_____和劳动习惯的教育。

4.学生的个别差异给劳动造成了（　）。

5.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的( )还不成熟。

6.学科课程的代表人物是（）

7.中国近代系统完备的学制产生的标志是（）。

8.教师布置作业应注意什么?

9.新型的师生关系要求（　）。

10.一堂好课的标准有（）

11.德育过程和学生品德形成过程有何不同?

12.教育活动具有两个基本原理，其一是教育要适应__________一；其二是教育要适应学生发展。

13.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是______。

14.某女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信大增。请结合案例，从小学生的生理及心理发展特点来分析这位新老师的教育方法。

15.我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间()

16.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（）。

17.高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验()高。

18.认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是()。

19.？？简述20世纪以后世界教育的特征。

20.注重身心和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活的是斯巴达的教育。()