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1.下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。
单选题A. 侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系~||~侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系~||~关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系~||~注意思维与注重行动的关系
2.简述“结构主义教育”流派的教育改革主张。
填空题3.进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德,这是 原则。
填空题4.确立教育目的的重要依据是()
单选题A. 生产力~||~政治制度~||~生产方式~||~生产关系
5.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是( )。
单选题A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~虚拟直观
6.我国《教师法》界定,教师是履行教育教学职责的()
单选题A. 事务员~||~工作人员~||~公务员~||~专业人员
7.根据课外活动的活动机能分,可分为()。
多选题A. 群众性活动~||~小组活动~||~接受性活动~||~创造性活动~||~训练性活动
8.人运用已有的表象,在头脑中独立地创造出新形象的心理过程叫( )。
单选题A. 无意想象~||~有意想象~||~再造想象~||~创造想象
9.人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。()
判断题10.教师的教育专业素养包括()。
多选题A. 爱岗敬业~||~正确的教育观~||~一定的研究能力~||~丰富的教育理论知识~||~高超的教育能力
11.我国制定教育目的的理论基础是()。
单选题A. 《义务教育法》~||~马克思主义关于人的全面发展的理论~||~我国优秀的教育传统~||~西方先进的教育教学经验
12.教育的根本属性是教育的__________。
填空题13.影响人身心发展的因素,概括起来有遗传素质、___________、教育及个人实践活动。
填空题14.简述小学练习法的基本要求。
填空题15.我国是最早出现学校教育的国家之一。根据史料记载,夏朝的学校称作()
单选题A. 教馆、坐馆~||~家塾、私塾~||~庠、序~||~律学、书学
16.小学德育过程的基本矛盾是( )。
单选题A. 教育者与德育内容~||~教育者与德育方法~||~德育要求与受教育者已有品德水平~||~受教育者与教育者
17.教育目的是()。
多选题A. 只在教育活动开始时发挥作用~||~教育行动的先导~||~贯穿于整个教育活动的始终~||~是市场经济对教育的本质需求~||~确定教育内容、选择教育方法的依据
18.教师教学和学生获得知识的基本材料是()。
单选题A. 教学大纲~||~课程计划~||~教科书~||~教学指导书
19.以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育是()。
单选题A. 普通教育~||~职后教育~||~职业教育~||~基础教育
20.学生具有发展的可能性和( )。
单选题A. 潜在性~||~现实性~||~特殊性~||~可塑性
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