1.操行评定以教育目的为指导思想，以 为基本依据。

2.简述课程实施中存在的问题。

3.简要说明小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。

4.应试教育注重大多数学生的发展。

5.教学与教育的关系是（）。

6.下列做法很好地贯彻了科学性与思想性相结合的原则是()。

7.“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是（）的重要主张。

8.中国近代制度化教育兴起的标志是清末的()。

9.为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）

10.1989年11月20日联合国大会通过了《儿童权利公约》，体现这一《公约》核心精神的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、原则、无歧视原则、______。

11.教学过程是一种特殊的认识过程，简述该观点的基本内容

12.根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（）

13.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国学者（）。

14.格赛尔双生子爬梯实验说明了_________ 对个体身心发展的意义。

15.简述1939年凯洛夫《教育学》的主要特点。

16.“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是（）。

17.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

18.被称之为“现代教育学之父”的教育家是（）

19.1919年，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。

20.我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。