证券从业资格

1.师爱的发展经历了哪几个层次？

填空题

2.对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于()

单选题

A. 诊断性评价~||~终结性评价~||~形成性评价~||~相对性评价

3.教师指导学生完成课堂作业时的注意事项有哪些?

填空题

4.简要说明，为什么学校工作必须以教学为主?

填空题

5.根据一定教育目的和培养目标，由一____部门制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件，称为教学计划。

填空题

6.“拔苗助长”违背了人发展的()。

单选题

A. 平衡性~||~顺序性~||~互补性~||~个别差异性

7.课程有不同的分类标准，根据课程任务的不同，课程可分为（）。

多选题

A. 基础型课程~||~拓展型课群~||~核心课程~||~研究型课程~||~融合课程

8.教育目的观

填空题

9.教育学中所研究的教育，主要是（　）的教育。

单选题

A. 内涵式~||~广泛~||~狭义~||~广义

10.课程现代化的代表人物是（　）。

多选题

A. 布鲁纳~||~怀特海~||~瓦•根舍因~||~赞科夫~||~克伯屈

11.三结合的教育一般是指（）。

单选题

A. 学校、家庭、社会教育三结合~||~班主任、科任教师和家长教育三结合、~||~校长、教师和家长教育三结合~||~家庭、环境和学校教育三结合

12.结构主义课程理论的代表是（　）。

单选题

A. 杜威~||~怀特海~||~布鲁纳~||~克伯屈

13.简述个体身心发展的不平衡性的表现。

填空题

14.结合案例，下列说法正确的是（）。

多选题

A. 赏识教育的实施途径是发现优点、欣赏优点~||~赏识导致成功，抱怨导致失败~||~家庭教育是教育各成分中最重要的~||~赏识教育的本质是承认差异，允许失败

15.在相当程度上体现着人类心理活动的共性规律的是（）

单选题

A. 情感过程、意志过程、个性倾向性~||~认知过程、情感过程、个性心理~||~认知过程、情感过程、意志过程~||~认知过程、意志过程、个性心理

16.阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。

填空题

17.教育目的规定着（）

多选题

A. 各级各类学校培养人才的具体要求~||~教育所要培养人的社会性质和方向~||~教育所要培养人的身心素质~||~教育内容和方法~||~各级各类学校的性质和任务

18.按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）。

多选题

A. 品德常规管理~||~学习常规管理~||~教育活动常规管理~||~学籍常规管理~||~生活常规管理

19.学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、____ 学习年限以及它们之间的关系。

填空题

20.广义的小学教育目的

填空题