1.注入式教学最本质的特征是（）。

2.班主任的班级管理工作的主要内容和方法包括哪几个方面？

3.学校心理咨询与学校政治思想工作的关系?

4.在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）

5.有目的、有计划地组织学生参加实际活动，以形成思想品德的方法是__________。

6.教育目的要回答的一个根本问题是（）

7.《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》颁布于()年。

8.在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。()

9.简述遗传素质的成熟对个体发展的影响、表现。

10.小刘到某小学工作以来注重尖子生的培养，培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得良好的成绩。但小张发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室、罚打扫卫生等措施惩罚他们。家长知道后，多次找她交换意见，但小刘不但不以为然，而且还对家长进行批评。试运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。

11.陶行知先生倡导的“生活教育”，“教育做合一”的思想，落实在课程类型上表现为().

12.试述教育的民主化。

13.在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主？

14.简述教育的概念。

15.学校教育制度的类型主要有（）

16.日本学者()曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”

17.__________的成熟程度制约着身心发展的年龄特点。

18.简述传授知识与思想品德相统一的规律。

19.简述课堂管理的功能。

20.试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）。