1.以培养学生的科学态度和创造精神为主的课外活动是（）。

2.中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（）

3.教师上课必要的补充主要是通过（　）。

4.外铄论在美国的典型代表是行为主义心理学家__________。

5.我国现代学制产生于()。

6.美国康乃尔狄克州有一个嘉纳塞•爱德华家族，这个家族八代子孙共600多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长，100多人当了教授，14人创建了大学和专科学校，60多人当医生，100多人当牧师，75人是军官，80多人成了文学家。一人担任过副总统，一人担任过大使，20多人任议员，120多人大学毕业后，有18人成为报社、杂志的主编或负责人。这是一个人才辈出的家族。有人认为这种现象是遗传素质决定的，这种说法对吗?为什么?

7.下列哪项是原始情绪分类（）

8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育基本规律。★★★★☆

9.课程计划的制定依据是()。

10.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。

11.“因材施教”、“长善救失”的教育原则是根据儿童身心发展的（）规律提出来的。

12.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为

13.教学的基本任务是（）

14.学生的社会地位属于学生（　）问题。

15.教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了（）系统的有效使用。

16.普及教育始于（）

17.政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面?

18.简述遗传在人的身心发展中的作用。

19.杜威所主张的教育思想被称作是（　）。

20.教学过程中教师引导学生开展学习活动有如下几个亚环节()。