1.遗传素质是人身心发展的（）

2.简述近代教育的变化特点。

3.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（　）。[2,

4.实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（　）。

5.师生关系在人格上是一种（）。

6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　）。

7.案例中学校的哪些做法是不正确的?(  )

8.德育原则是进行德育必须遵循的（）。

9.在西方．“课程”一词意为跑马道，指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是()

10.某小学四年级的李晓彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后、平时上课又不太守课堂纪律的后进生，长期以来一直受到同学和老师的歧视，班主任和很多课任老师明确表现出对该同学的放任和漠视，以至于该同学同班主任和课任老师的关系异常紧张。故意顶撞老师，课堂上恶作剧，不良行为习惯的表现等。直到某一天新换了一位班主任老师，班主任老师从不同的角度在了解李晓彤，李晓彤也在“观察”着新来的班主任…… 请依据上述材料，回答以下问题： 1．后进生一般具有哪些心理特征？ 2．作为班主任在做好后进生工作时应注意哪些方面？

11.小学班主任工作的中心环节是（　）。

12.简述小学德育的意义。

13.我国义务教育的年限为（）。

14.__________是教师对学生一般的好思想、好行为表示赞同或称赞，多以口头表扬、点头或微笑来表示。

15.简述教科书编写应遵循的原则。

16.论述讲授法的含义及运用讲授法的基本要求．

17.发现教学包括哪几个环节？

18.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（）。

19.教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是【】

20.针对“教学相长”的观点，说法正确的是（）。