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1.简述教育在人的发展中的作用。
填空题2.义务教育
填空题3.案例二:李老师自师范专科学校毕业后被分配到某中心小学教四年级的语文课。李老师的事业心极强,为了尽快提高学生的语文成绩,几乎将班上的空堂全用于上语文课,因而语文课由每周9节变成了14节,且周周如此。上课时,他将自己认为简单的、没意思的课文让学生自己阅读或者干脆删掉,另补充一些自己欣赏的名篇名段,并在课堂上旁征博引,大讲特讲。你认为李老师的这种做法对吗?为什么?请运用课程的有关理论知识进行分析。
填空题4.班级授课制有什么意义?
填空题5.认为“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()。
单选题A. 洛克~||~卢梭~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特
6.教学过程中教师引导学生开展学习活动有如下几个亚环节()。
多选题A. 理解~||~感知~||~巩固~||~运用
7.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法称()。
单选题A. 讲授法~||~实验法~||~参观法~||~练习法
8.随着年龄的增长,学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。()
判断题9.授权性规则的表述词是()
多选题A. 应当~||~不得~||~有权~||~可以~||~必须
10.“环境决定论”完全否定了( )。
多选题A. 遗传的作用~||~教育的价值~||~家庭的影响~||~文化的功能~||~人的能动性
11.个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
单选题A. 差异性~||~顺序性~||~不平衡性~||~阶段性
12.把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是( )。
单选题A. 柏拉图~||~拉伯雷~||~卢梭~||~裴斯泰洛齐
13.以培养学生的科学态度和创造精神为主的课外活动是()。
单选题A. 学科活动~||~科技活动~||~文学艺术活动~||~社会活动
14.“以僧为师”、“以(书)吏为师”是()的教育特征。
单选题A. 古代印度~||~古代埃及~||~古代中国~||~古代雅典
15.衡量教师教学和学生学习质量的标准是()
单选题A. 教学计划~||~教学大纲~||~教科书~||~考试成绩
16.人的身心发展包括()
多选题A. 生理发展~||~机能的成熟~||~心理发展~||~内心世界的完善~||~身心的巨变
17.假设你对以前一个同学对你谩骂时你愤怒的心情记忆犹新,这种记忆属于()
单选题A. 形象记忆~||~逻辑记忆~||~情绪记忆~||~运动记忆
18.学校教育为什么在人的发展中起主导作用?
填空题19.虚拟同辈群体对青少年的积极影响是什么?
填空题20.教师布置作业应注意什么?
填空题
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