1.教育发展水平的最终决定性因素是（）

2.教育

3.在小学课时分配上，分配授课时数最多的科目一般是（）

4.在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（　）。

5.对接到大学通知书时愉快心情的记忆，就是()。

6.课堂教学：

7.“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自（）

8.学校组织学生的社会实践，它的意义在于（）。

9.学习小组长的学习能力就是一个（）的学习能力，学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。

10.中国最早以马克思主义观点写成的教育著作是现代教育理论家（）的《 》。

11.我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。

12.学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?

13.哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

14.班主任工作的中心环节是（）。

15.教育活动的直接结果是（）的思想。

16.怎样防止遗忘现象的产生?

17.________的编制往往采用研制一开发一推广的开发模式，实施“中央一外围”即自上而下的政策，以确保一个国家所实施的课程能够达到统一、共同的质量。

18.人的身心发展是匀速的。

19.教学工作的中心环节是（　）。

20.课堂教学的具体形式有（）。