1.学生身心发展的个别差异性首先表现为男女性别的差异，其次表现在___________。

2.我国的课程有广义和狭义之分，广义的课程指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指()

3.我国《义务教育法》规定，国家实行教科书（　）制度。

4.我们刚从电影院走入阳光灿烂的室外，突然觉得阳光很刺眼，但过不了多久，这种感觉就减弱或是消失了。这属于感觉的（）

5.对九年义务教育说法不正确的是（）

6.在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多。一是“教学中心”的领导方，二是“（）”的领导方式。

7.课外教育工作是（） 课堂教学的组成部分

8.全面负责一个班学生工作的教师，其重要职责和基本任务是带好班级，教好学生，对学生进行教育，这是（）

9.教育现代化的主要内容有（　）。[2,

10.班主任既通过对集体的管理间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来，这种班级管理模式称为_________。

11.班级平行管理模式的理论基础源于前苏联教育家_________ 的“平行影响”的教育思想。

12.简述当代儿童发展观的基本内容。

13.小学教学过程中贯彻直观性原则的要求有哪些?

14.隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。

15.简述我国小学课程设计的原则。

16.少先队社区教育的基本内容是什么？

17.试述我国小学常用的教学原则有哪些?

18.德育过程的主要矛盾是（）

19.“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（）。

20.德国教育家赫尔巴特出版其代表作（）标志着规范教育学的建立。