1.__________是贯彻教育方针、实施全面发展教育、实施教育目的的基本途径。

2.？？我国小学课程的设计应循序哪些基本原则？？？

3.发现学习一定优于接受学习。

4.《学校卫生工作条例》属于()

5.学校课外活动的基本组织形式是()

6.简述课外活动的特点。

7.教育活动的三个基本要素中，__________是主导性的要素。

8.问题的形式主要有开放式问题和_________。

9.中国近代史上著名的教育家有（　）。

10.一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。()

11.“润物细无声”反映的德育方法是().

12.通过创造美的情境来感染和熏陶学生，促进他们形成一定品德的班级管理方法是（）。

13.简述德育的任务。

14.心理健康的“未来新人类”标准是什么?

15.现代教育发展的根本动因是（）

16.教师的领导方式不包括（　）。

17.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

18.由于教师劳动的特殊性，师德表现出自觉性、（）、情境性、深远性的特点。

19.在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是【】

20.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（　）。