1.美育

2.小学阶段，德育内容主要在()中得以体现。

3.__________的开设是我国基础教育课程体系的结构性突破；综合实践活动课程的性质是：__________、__________、__________。

4.简述教科书的编写所遵循的原则。

5.我国科举考试使用的教材主要是（　）。

6.国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（　）。

7.在教与学构成的一对矛盾中，为什么教是矛盾的主要方面?

8.学校课程通常以选修课或_____形式出现。

9.下列持“环境决定论”观点的人物是()。

10.简述小学练习法的基本要求。

11.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原理属于（）

12.试述开展好课外活动的基本要求。

13.简述教科书的编排要注意的问题。

14.__________是指教学过程中师生之间互相传递信息的工具（或叫传递信息的物质媒体）。

15.简述当代儿童发展观的基本内容。

16.学生李伟因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是（）。

17.教育目的观

18.对个体身心发展的动因持外铄论观点的学者有()。

19.德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（　）。

20.如何理解掌握知识与发展智力的相互关系？