1.委托任务和组织活动是属于（）。

2.智力也叫认识能力，其核心是（）。

3.简述我国中小学常用的教学方法。

4.把学习过程概括为“博学之、审问之、慎患之、明辨之、笃行之”的是孔子。()

5.对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()。

6.贯彻疏导原则的基本要求有()。

7.班主任对团队组织起（）

8.启发式教学最早可见于（）

9.（）是为完成教学任务而采用的办法。

10.近代以学校系统为核心的教育制度是（）

11.“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的（）

12.认真阅读以下材料并回答问题。张老师是小学四年级的语文老师，在课堂上，她比较严厉和严肃，脸上很少有笑容，以自己讲授为主，学生也很少有表达自己想法和观点的机会。在较短的师生互动中，显现偏爱成绩好的学生的倾向。如果发现学生不认真听讲，她会用教科书或教棍敲打该学生的头来警示其要认真听讲。（1）试从师生关系的角度分析和评价张老师的课堂行为。（2）向张老师提出几点改进建议。

13.学生学业评价的方式是指（　）。

14.首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（）。

15.案例中教师对学生回答问题的反馈是否恰当?（　）

16.哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

17.简述情感对人的影响？

18.真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。

19.新学期开学的时候，经常听到送孩子的家长对老师这样说：“我把孩子交给您了，请您严加管教，孩子不听话，要打要骂随您的便。”请用所学教育学理论分析这一现象，看看它在哪些方面违背了现代教育思想。

20.课的类型是由（　）课的种类。