1.小学教育的出发点和归宿是（　）。

2.“学不躐等”反映了（）教学原则。

3.小学德育过程的规律有哪些?

4.下列各项中，不属于社会公益劳动的是（）。

5.中小学教育科研的实施过程是什么？

6.因材施教原则是指教师要从学生的实际情况出发，有的放矢地进行_____的教学，使每个学生都能获得最佳发展的原则。

7.教育能推进科学的（）

8.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称()。

9.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）

10.教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了（）系统的有效使用。

11.在前苏联教育家的代表作中，对我国教育界曾经产生过最大影响的是（）

12.课堂教学中应如何运用板书?

13.（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。

14.根据教学任务，可以把课的类型大致分为两种：单一课和______。

15.注意的基本品质有哪些？

16.以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

17.培养学生具有__________，是培养社会主义建设者和接班人的首要问题。

18.简述学校思想品德教育过程的主要特点。

19.班级活动的主要形式是()

20.教学过程中教师引导学生开展学习活动有如下几个亚环节()。