1.简述备课的主要内容。

2.教师师德的灵魂是（）。

3.一名称职教师或优秀教师必须具备的良好人格特征是什么?

4.在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（）

5.教学过程中最基本的环节是（）。

6.道德教育的认知模式理论是由瑞士学者__________提出的，这是当代最广泛、占主导地位的德育学说。

7.儒家思孟学派在《礼记•中庸》中进一步提出()的学习过程理论。

8.教育和教师的责任虽然是有限的，但精心精致、尽心尽力地做好教书育人的工作，却是我们每个教育工作者的必然担当。（）

9.小学德育

10.义务教育的实施，使小学教育具有了（　）的特征。

11.简述教育方针的意义。

12.“出污泥而不染”，这句话反映出人接受环境影响具有（）

13.榜样示范法是自觉创设良好的教育情境，使受教育者在思想和道德情操方面受到感染和熏陶的方法。

14.“人的全面发展”是指______的全面发展。

15.教育是包括学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、继续教育、回归教育以至老年教育在内的教育。

16.谈话法的特点是【】

17.简述小学班主任的职责与义务

18.“拔苗助长”“陵节而施”违背了身心发展的()。

19.世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。

20.心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（　）。