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1.使用最广泛的课堂观察方法是()。
单选题A. 目视法~||~扫视法~||~巡视法~||~提问法
2.德国教育家赫尔巴特出版其代表作()标志着规范教育学的建立。
单选题A. 《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《爱弥儿》~||~《教育学讲授纲要》
3.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()
单选题A. 弗洛伊德~||~威尔逊~||~格赛尔~||~华休
4.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()
单选题A. 评价作用~||~选拔作用~||~决定作用~||~主导作用
5.教师的教育专业素养包括()。
单选题A. 研究~||~示范~||~敬业~||~管理
6.()是构成教育教学活动的最基本的要素。
多选题A. 教室~||~教学素材~||~多媒体~||~教师~||~学生
7.课程计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等,还设置了“___________”
填空题8.如何做到热爱学生?
填空题9.小学阶段课程的性质是什么?
填空题10.师爱的发展经历了哪几个层次?
填空题11.__________时代,据记载,已有“庠”、“序”、“学”、“瞽宗”四种教育机构,主要内容是学习祭祀的礼乐和习射练武,学校正式产生了。
填空题12.制约课程的因素有()。
多选题A. 社会~||~历史~||~知识~||~环境~||~儿童身心发展规律
13.简述教学原则与教学规律有什么联系和区别?
填空题14.下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是( )。
单选题A. 侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系~||~侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系~||~关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系~||~注意思维与注重行动的关系
15.下位法服从上位法()
判断题16.把受教育者培养成一定社会所需要的人的总要求是().
单选题A. 教育方针~||~教育目的~||~培养目标~||~课程目标
17.教育要适应人的身心发展的______,循序渐进地促进学生的身心发展。
填空题18.班级组织的结构主要包括( )。
多选题A. 职权结构~||~角色结构~||~师生关系结构~||~生生关系结构~||~直线职能结构
19.我国当前教育目的基本精神是什么?
填空题20.社会生活的基础和社会发展的决定力量是()。
单选题A. 生产力~||~生产关系~||~生产方式~||~上层建筑
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