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1.将心理学引入教育学的第一人是（）
单选题A. 裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~桑代克
2.班级授课制的优点有哪些?
填空题3.如何才能开展好课外活动?
填空题4.我国最早采用班级授课制是在（）
单选题A. 1862年~||~1901年~||~1911~||~1949年
5.主张废除班级授课制和教科书，学生自己设计单元活动并获得有关知识和能力的教学组织形式是（）。
单选题A. 道尔顿制~||~小队教学~||~特朗普制~||~设计教学法
6.义务教育阶段学生专有的权利有（）。
多选题A. 获得公正评价权~||~申诉权~||~免试入学权~||~就近入学权~||~不交学费权
7.古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论
单选题A. “模仿、理论、练习”~||~“明了、联想、系统、方法”~||~“困难、问题、假设、验证、结论”~||~“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”
8.衡量人们品德的重要标志是（）。
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
9.亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在()。
单选题A. 《理想国》~||~《政治学》~||~《论演说家的教育》~||~《民本主义与教育》
10.简述认知性道德发展模式实施德育的方法与策略。
填空题11.“美育”一词最早是在《美学书简》中提出的（）
单选题A. 培根~||~康德~||~席勒~||~卢梭
12.“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分l2个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0．5=24(人)，这一做法体现了（ ）。
单选题A. 巩固性原则~||~直观性原则~||~理论联系实际原则~||~因材施教原则
13.为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（）。
多选题A. 目标明确~||~内容正确~||~方法得当~||~气氛热烈~||~表达清晰
14.小学教育的出发点和归宿是()。
单选题A. 小学教育培养目标~||~小学教育内容~||~小学教育方法~||~小学教育目的
15.狭义的小学教育目的
填空题16.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）
单选题A. 强制性、基础性、科学性~||~强制性、普遍性、科学性~||~科学性、普遍性、基础性~||~强制性、普遍性、基础性
17.实用主义教育学的代表人物是美国的（），其主要代表著作是《 》。
填空题18.近代社会教育的巨大变化表现在()。
多选题A. 公立教育迅速崛起~||~初等义务教育普遍实施~||~教育的全民化~||~教育的世俗化~||~重视教育立法
19.对学生进行德育的特殊途径是()。
单选题A. 少先队活动~||~班主任工作~||~课外活动~||~思想品德课
20.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。
单选题A. 科学性~||~价值性~||~生产性~||~未来性
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