1.中国古代荀子认为，人性本恶。人所表现出来的善，是外在力量作用的结果，这种观点属于_____。

2.个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这是()的观点。

3.教育科学

4.教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括：物质条件、教师队伍、和 _____。

5.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是()。

6.《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，反映了（）教学原则。

7.在杜威看来，教学过程的实质在于（　）。

8.研究能力

9.试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

10.简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。

11.“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代()的教育主张。

12.学校咨询与辅导

13.教科书

14.小学理想教育的内容主要有哪些方面?

15.人民教师应具备的良好人格特征有哪些?

16.教育要促进儿童发展，应遵循哪几个身心发展规律?

17.简述开展好课外活动的基本要求。

18.老师采取画小红花，插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。

19.影响人身心发展的因素，概括起来有遗传素质、___________、教育及个人实践活动。

20.简述中小学德育的主要途径有哪些？