1.师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?

2.我国思想品德教育最基本的方法是().

3.墨家对于获得知识的理解，认为主要有三种途径()。

4.最早提出“行动研究”这一概念的是（）。

5.有人认为，科学家研究自然现象、探索自然规律的过程，是一个探究未知的认识过程。在教学过程中，学生学习自然科学知识，虽然是学习人类已知的知识，但对于学生来说，这些知识仍然是未知的，仍然是一个探究未知的过程。因此，教学过程就是一个认识过程。请运用教学过程的基本概念及教学过程的本质，分析这一观点。

6.搡行评定一般包括学生自评、小组评议、__________和_________等四个步骤。

7.我国学校采用班级组织始于()。

8.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（）。

9.下面的观点正确的是()

10.教育的人道性原则

11.教师主导作用的目的在于树立威信

12.美国心理学家马斯洛提出需要层次理论，指出人的需要有一个从低级到高级不断发展的过程。依次为：生理需要、（）、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现的需要。

13.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践巾的一种研究方法，这种研究方法是（）。

14._________是指以幻灯、电视、电影、录音、录像、广播、语言实验室、电子计算机、多媒体等现代化教具作为教学过程中师生之间互相传递信息的工具。

15.教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的()

16.狭义的德育专指()

17.教学组织形式

18.现代学校制度一般简称______。

19.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是()。

20.“己所不砍，勿施于人”反映了下列哪项内容（）