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1.格赛尔双生子爬梯实验说明了_________ 对个体身心发展的意义。
填空题2.属于小学德育的特点的（）
多选题A. 基础性~||~生活性~||~开放性~||~活动性
3.直观教具可分为（）几类
多选题A. 语言直观~||~听觉直观~||~实物直观~||~模象直观
4.终身教育是（ ）。
单选题A. 古代教育的特点~||~中世纪教育的特点~||~近代教育的特点~||~现代教育的特点
5.小学阶段课程的性质应体现普及性、（）和发展性的特征。
填空题6.课程目标的规定性表现在哪些方面?
填空题7.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。
单选题A. 理论联系实际原则~||~循序渐进原则~||~启发性原则~||~巩固性原则
8.启发式是一种教学方法。()
判断题9.简要回答认知性道德发展模式实施德育的方法和策略。
填空题10.我国中小学课程编制的层次有()。
多选题A. 制定课程计划~||~编制课程标准~||~编写教材~||~写出教案
11.教师应掌握丰富的教育理论知识，应主要学习（ ）课程。
多选题A. 教育心理学~||~教育学~||~学科教学法~||~义务教育法~||~教育法
12.马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能尊重一个人。”这句话说明的德育原则是______。
填空题13.简述小学教育在义务教育中的地位。
填空题14.首先对班级授课制给予系统理论描述的概括的是______。
填空题15.低年级儿童很难深刻理解学习的意义，对__________和__________很难分清。
填空题16.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是（）
单选题A. 裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特~||~第斯多惠~||~乌申斯基
17.孔子的主要教育主张包括()。
多选题A. “有教无类”~||~“不愤不启”“不悱不发”~||~“教学相长”~||~“兼爱”~||~“学而不思则罔，思而不学则殆”
18.“活到老，学到老”体现了（）
单选题A. 素质教育~||~非学历教育~||~终身教育~||~非制度化教育
19.班级活动的主要形式是（）
单选题A. 小组活动~||~集体活动~||~个别教育~||~主题班会
20.对活动的目的和结果的一种倾向是（）
单选题A. 主导动机~||~社会需要~||~直接兴趣~||~间接兴趣
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