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1.“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼。”这是()冲突。
单选题A. 双趋~||~双避~||~趋避~||~多重趋避
2.下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是( )。
单选题A. 侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系~||~侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系~||~关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系~||~注意思维与注重行动的关系
3.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为();但当一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。
单选题A. 初等教育普及教育~||~义务教育普及基础教育~||~平民教育普及国民教育~||~普及教育普及义务教育
4.下列关于巩固性原则的描述正确的是()。
多选题A. “学而时习之”~||~巩固要在理解的基础上进行~||~巩固就是死记硬背~||~重视组织各种复习~||~在扩充改组和运用知识中积极巩固
5.社会主义全面发展教育的组成部分是( )。
多选题A. 德育~||~智育~||~体育~||~美育~||~劳动教育
6.文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理,从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法,下列属于文献的是()。
多选题A. 会议记录~||~期刊~||~录音~||~评述~||~文摘
7.美育的基本任务是什么?
填空题8.个别教师私拆、毁弃学生的信件、且记的行为侵犯了学生的( )。
单选题A. 公正评价权~||~名誉权~||~人格尊严权~||~隐私权
9.个性心理特征,就是个体在其心理活动中经常地、稳定地表现出来的特征。这主要是人的()
多选题A. 能力~||~气质~||~性格~||~情绪
10.试述全面发展教育思想与素质教育的关系。
填空题11.一切教育工作的出发点和归宿是()。
单选题A. 教育方针~||~教育机制~||~教育政策~||~教育目的
12.德育内容是教育者与受教育者双边活动的( )
单选题A. 方式~||~中介~||~过程~||~结果
13.在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。
单选题A. 坚持人文教育为主~||~坚持科学教育为主~||~坚持人文教育与科学教育的携手并进~||~要看情况而定
14.小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的()。
单选题A. 教育作用~||~评价作用~||~导向作用~||~激励作用
15.下列选项中哪项是情绪产生的基础()
单选题A. 生理需要~||~社会需要~||~态度~||~需要
16.简述小学德育的意义。
填空题17.从系统论出发,构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和______。
填空题18.简述先进生的心理特点和教育要求。
填空题19.科技活动
填空题20.独立的教育学的诞生通常以()为标志。
单选题A. 杜威的《民本主义与教育》~||~赫尔巴特的《普通教育学》~||~夸美纽斯的《大教学论》~||~马卡连柯的《教育诗篇》
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