1.班集体必须具备的基本特征是()

2.我国现行学制结构包括：幼儿教育、______、中等教育、高等教育。

3.制定小学教育目的的依据有特定的社会政治、经济、文化背影，儿童身心发展的规律，以及()。

4.教育政策的特点具有()

5.我国最早的公立小学成立于()。

6.试述教师职业专业化的条件。

7.简述小学教育在义务教育中的地位。

8.中国早在夏代就有了学校教育形态。()

9.在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（）

10.制约教育任务的因素不包括（）。

11.学校是语言的发展达到较为完备的()形态后出现的。

12.一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　）。

13.教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，这是（）

14.少先队活动的（），要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。

15.隐性课程就是看不见的学校非制度文化。

16.青少年身心发展有哪些规律？教育如何适应这些规律的要求？

17.是学校教育的基本组织形式，是学校进行素质教育的基本途径。

18.如何促进学生对知识的理解？

19.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上对教育上的（　）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

20.教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的教学方法是()。