1.__________在小学生的各种群体中起到统帅的作用。

2.简述教学中贯彻直观性原则的基本要求。

3.德育过程从本质上说就是（）统一的过程。

4.借助语言或事实，通过摆事实、讲道理来影响受教育者的思想意识的德育方法是()。

5.理论联系实际原则是指教学要以学生基础知识为主导，从理论与实际的联系上理解知识，注意运用知识分析问题和__________，达到学以致用的目的。

6.教学原则反映了().

7.一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“浊”这个字，而“浊”字右边的“虫”，正好是今天学的字“茧”的下面的部分。于是当学生再学“茧”这个字时就容易多了。这位语文教师运用的教学原则是（）。

8.教学活动的构成有（　）。

9.1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。

10.__________是教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段。它解决教师怎么教、学生怎么学的问题。

11.教学过程作为认识过程，其特殊性的表现有哪些？

12.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（　）。

13.舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）

14.知，指道德认知，是人们对是非、善恶的认识和评价，包括__________和__________两个方面。

15.柯尔伯格用（）的方法来判定儿童道德发展阶段。

16.如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）

17.班主任

18.近朱者赤，近墨者黑，这句话反映对人发展产生影响的因素是（）

19.关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（　）。

20.下列学科从属于教育科学体系的是（）。