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1.以下关于学校德育的论述,错误的是()
单选题A. 广义的德育包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育~||~狭义的德育即学校德育~||~学校德育就是思想品德课~||~学校德育具有鲜明的社会性
2.推动人身心发展的直接的、现实的力量是()。
填空题3.二战以后世界各国教育制度呈现出哪些共同的发展趋势?
填空题4.教育的质的规定性是由()决定的。
单选题A. 教育自身的矛盾特殊性~||~人们的认识活动规律~||~教育自身的性质~||~教育自身的活
5.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
单选题A. 北欧的尼德兰~||~捷克的夸美纽斯~||~法国的斯图谟~||~德国的福禄倍尔
6.老师应该遵循启发性原则,一分为二地看待学生,看到学生的优点和不足。()
判断题7.对学生进行德育的特殊途径是()。
单选题A. 少先队活动~||~班主任工作~||~课外活动~||~思想品德课
8.学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和( )。
单选题A. 后记部分~||~原则部分~||~说明部分~||~序言部分
9.选择教学方法的依据有()。
多选题A. 学校的校风和班风~||~学生的年龄特征~||~每节课的重点和难点~||~教学的目的和任务~||~教学内容的性质和特点
10.学校体育活动的基本特性是教育性、______和娱乐性。
填空题11.我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。
多选题A. “惑”~||~“学”~||~“忆”~||~“思”~||~“行”
12.简述活动课程的主要特点。
填空题13.教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课,从而结束课堂教学的方式是()。
单选题A. 归纳结课~||~拓展延伸结课~||~比较结课~||~活动结课
14.教师的劳动特点主要有()。
多选题A. 示范性~||~选择性~||~创造性~||~系统性
15.搡行评定一般包括学生自评、小组评议、__________和_________等四个步骤。
填空题16.班级授课制产生于()
单选题A. 16世纪~||~17世纪~||~18世纪~||~19世纪
17.儿童首先是一个 探索者,美术对他而言就是其探索的一种表现。()
判断题18.提出“博学语文,约之以礼”、“不愤不启,不悱不发”主张的中国古代教育家是()
单选题A. 朱熹~||~墨子~||~荀子~||~孔子
19.举例分析制约能力形成发展的条件
填空题20.政治经济制度对教育的制约体现在哪些方面?
填空题
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