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1.一般认为,教育学成为一门独立学科的标志是()。
单选题A. 柏拉图的《理想国》~||~夸美纽斯的《大教学论》~||~昆体良的《雄辩术原理》~||~斯宾塞的《教育论》
2.简述理论联系实际原则的含义和实施要求。
填空题3.“学校无小事事事皆教育,教师无小节节节皆师表”说明教师的劳动具有()。
单选题A. 复杂性~||~创造性~||~示范性~||~长期性
4.教育的心理起源说的代表人物是().
单选题A. 利托尔洛~||~沛西•能~||~孟禄~||~达尔文
5.学校产生的条件有()。
多选题A. 生产力发展到一定水平~||~有一部分人可以脱离生产劳动~||~文化发展到一定水平~||~出现了文字~||~政治民主化
6.活动课程注重知识的系统性。
填空题7.德育过程从本质上说就是( )统一过程。
单选题A. 个体与环境~||~个体与社会~||~个体与教育~||~个体社会化与社会规范个体化
8.随着年龄的增长,学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。()
判断题9.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()
单选题A. 人口环境~||~社会生产~||~政治制度~||~自然环境
10.如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()
单选题A. 信度较好~||~效度较好~||~难度适中~||~区分度较好
11.教师职业开始出现始于().
单选题A. 原始社会末期~||~奴隶社会初期~||~封建社会初期~||~资本主义社会初期
12.古代印度宗教权威至高无上,教育控制在__________和佛教说中。
填空题13.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。
单选题A. 实践教育学派~||~实证教育学派~||~传统教育学派~||~实用主义教育学派
14.柯尔伯格认为人的道德认知经历了三个不同水平的发展过程即()。
多选题A. 感知运算水平~||~具体运算水平~||~前世俗水平~||~世俗水平~||~后世俗水平
15.小学班主任的常规工作主要包括哪些方面?
填空题16.“教育不应再限于学校的围墙之内”是制度化教育所推崇的理想。()
判断题17.新课改后,教师就不用作传授者了。
填空题18.试述校本课程开发对教师专业发展的作用。
填空题19.近代______的出现,开启了制度化教育的新阶段。
填空题20.案例中教师对学生回答问题的反馈是否恰当?( )
单选题A. 恰当~||~不恰当~||~无所谓~||~不知道
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