1.组织课外活动对教师有哪些方面的要求?

2.下列属于供答型的是（　）。

3.主张“教育无目的论”的代表人物是().

4.师生之间的心理交往关系，是受教育活动中师生的心理特点所决定的，并表现为__________。

5.简述我国中小学常用的教学方法。

6.教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）

7.__________教育包括学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、继续教育、回归教育以及老年教育在内的教育。

8.分组教学制的主要类型有能力分组、作业分组、___________。

9.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?

10.我国最早采用班级授课制是在()年。

11.()是“范例教学理论”的倡导者。

12.教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。

13.“建国君民，教学为先”反映了（）

14.我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在1986年。（　）

15.教学是一种特殊的_____过程，是实现学生身心发展的过程。

16.以__________为代表的传统教育学派，片面强调教师的主导作用，忽视学生作为学习活动主体的能动作用。

17.根据文件记载，埃及在古王国末期已有 学校，它是法老教育皇孙和贵族子弟的场所。

18.教育对政治经济制度的影响表现在哪些方面?

19.能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是()

20.“内发论”的主要代表人物是（）