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1.列举气质与高级神经活动类型的关系。
填空题2.我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是()。
单选题A. 《宪法》~||~《未成年人保护法》~||~《教师法》~||~《教育法》
3.转化后进生,首先要做的是()
单选题A. 帮助后进生树立自信心~||~帮助后进生搞好学习~||~做好家访,争取家长配合~||~帮助后进生改正缺点
4.昆体良的《雄辩术原理》被称为是()。
单选题A. “教育学的雏形”~||~第一部专门论述教育的著作~||~教育学成为一门独立学科的标志~||~世界上第一本研究教学法的书
5.我国近代制度化教育兴起的标志是清末()
单选题A. 洋务运动的推行~||~京师大学堂~||~废科举兴学校~||~北洋大学的创立
6.学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是()。
单选题A. 外部~||~成就~||~交往~||~任务
7.家庭教育具有什么特点?( )
多选题A. 早期性~||~感染性~||~针对性~||~及时性
8.开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于()的特点。
单选题A. 社区教育~||~家庭教育~||~学校教育~||~大众教育
9.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了()
单选题A. 因材施教教育思想~||~循序渐进教学思想~||~学思结合教学思想~||~启发引导教学思想
10.学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合,结合自己原有的知识,重新整理、组织、存储,并能够简洁明了地传递给他人的能力是【】
单选题A. 信息获取能力~||~信息分析能力~||~信息加工能力~||~信息利用能力
11.提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的学者是()
单选题A. 罗杰斯~||~布鲁纳~||~班杜拉~||~斯金纳
12.人类进入奴隶社会就出现了专门的教育机构即学校。
填空题13.针对学生具体情况,德育可以有多种开端,但按一般教育顺序,开端于()
单选题A. 知~||~情~||~意~||~行
14.采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单选题A. 自然性与社会性~||~受动性与能动性~||~共性与个性~||~方向性与现实性
15.资产阶级传统教育学的代表人物是()。
单选题A. 卢梭~||~洛克~||~杜威~||~赫尔巴特
16.如何增强班级体的凝聚力?
填空题17.外铄论
填空题18.传授系统知识,促进学生发展的最有效途径是()
单选题A. 教学~||~活动~||~教育~||~实践
19.柯尔伯格认为人的道德认知经历了三个不同水平的发展过程即()。
多选题A. 感知运算水平~||~具体运算水平~||~前世俗水平~||~世俗水平~||~后世俗水平
20.如何合理组织复习?
填空题
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