1.从_________的角度，可把课程分为工具性课程，知识性课程、技能性课程和实践性课程。

2.马戏团中的狗，在训兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。

3.中学常用的德育方法有哪些？

4.把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（　）。

5.对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于

6.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。．

7.班主任了解学生一般采用观察法、（）、书面材料和学生作品分析法、调查访问。

8.按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是()

9.教学的教育性主要体现于（　）

10.结合自身实践，阐述作为一名合格的教师应具备的职业素养有哪些？

11.教学的作用直接表现在（　）。

12.教学从其本质上讲，是（）。

13.教育目的

14.中国近代教育史上著名的教育家有（）。

15.高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验()高。

16.在1951年提出“范例教学”主张的是（）。

17.教师劳动的特点是（　）。

18.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（　）。

19.据记载，我国的小学最早出现于（）。

20.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。