1.假设你对以前一个同学对你谩骂时你愤怒的心情记忆犹新，这种记忆属于（）

2.班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为琏级()

3.强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应该以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称的教育家是（）

4.人的发展有顺序性对教育的制约要求教育必须坚持因材施教的原则。

5.__________对小学生的智力发育起着主导作用。

6.班主任了解学生一般采用观察法、（）、书面材料和学生作品分析法、调查访问。

7.教师不能用歧视、控告甚至体罚等非人性化的方式伤害学生的人格和自尊，这是贯彻德育的_____原则的要求。

8.简述小学德育的意义。

9.试述小学教育研究的一般步骤。

10.我国中小学课程编制的层次有()。

11.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（　）。

12.学生的个别差异给劳动造成了（　）。

13.《义务教育法》的立法宗旨是什么?

14.教育学中所研究的教育，主要是（　）的教育。

15.罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（　）知识。

16.高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。

17.简述小学德育的内容。

18.简述教科书的编排要注意的问题。

19.教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是（）的基本要求。

20.建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中，对我国影响最大的是（）。