1.某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于()。

2.某中学有位新上任的语文老师，对教学认真负责，也能主动向一些有经验的老教师学习，如经常去听他们的课，也看了许多教学视频。但是令她苦恼的是，尽管她将那些教师的成功教学经验与方法运用到了自己的课堂教学中，教学效果却总是不太好。请运用教育学的有关原理对此案例进行分析，并说说选择教学方法和教学手段的主要依据是什么？

3.第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是()。

4.政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面?

5.讨论法

6.学校教育制度

7.发现学习

8.下列说法中正确的是（　）。

9.简述综合实践活动课程的内容。

10.有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是

11.教育学作为一门学科的建立始于（）。

12.__________时代，据记载，已有“庠”、“序”、“学”、“瞽宗”四种教育机构，主要内容是学习祭祀的礼乐和习射练武，学校正式产生了。

13.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（　）的观点。

14.精神文明建设的重要保证是（　）。

15.教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）。

16.“人只有受过一种合适的教育之后，才能成为一个人。”这说明教育是（　）。

17.某日，某小学三年级学生在学校的音乐教室里上音乐课，音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来”。但9岁的王同学没有听老师的话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑。而此刻的王同学却泪流满面，痛哭不已。丁老师没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了音乐课，在同学们的笑声中一路哭着跑回了教室。请用教育法律知识分析：(1)当事人丁某侵犯了学生的哪些权利?违反了哪些法律?应当承担什么责任?(2)本案对我们有哪此启示？

18.老师采取画小红花，插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）

19.“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的()。

20.智育中的“智”是指（）