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1.被称之为“现代教育学之父”的教育家是()
单选题A. 赫尔巴特~||~康德~||~培根~||~夸美纽斯
2.允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。
单选题A. 启发性~||~直观性~||~因材施教~||~巩固性
3.课外活动的组织形式有( )。
多选题A. 群众性活动~||~竞赛活动~||~游戏活动~||~小组活动~||~个人活动
4.班会的特点主要有( )。
多选题A. 集体性~||~开放性~||~针对性~||~时效性~||~自主性
5.课程计划的中心环节是()
单选题A. 学年编制~||~课时分配~||~学科顺序~||~教学科目的设置
6.试论现代教育发展的趋势。
填空题7.简述学校管理的原则
填空题8.简述教育与我国物质文明建设的关系。
填空题9.学校课程的设置直接受制于()的规定。
多选题A. 教育目的~||~培养目标~||~教学目标~||~课程目标~||~政治制度
10.首创“助产术”的哲学家是_________。
填空题11.柏拉图的教育思想集中体现在()中。
单选题A. 《理想国》~||~《政治学》~||~《论演说家的培养》~||~《民主主义与教育》
12.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是( )。
单选题A. 明朝~||~“中华民国”~||~中华人民共和国~||~清朝
13.个案研究中常用的研究方法主要有()
多选题A. 跟踪法~||~调查法~||~追因法~||~问卷法
14.赫尔巴特的教育思想有哪些?★★★☆☆
填空题15.教育工作必须从学生的实际出发,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,采取不同的教育内容和方法,对不同阶段的学生要区别对待,不能搞“一刀切”.这是因为人的发展是具有().
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~互补性~||~不均衡性
16.简述活动课程的主要特点。
填空题17.教学从本质上讲是()。
单选题A. 一种认识活动~||~教师教与学生学的活动~||~教师的教学活动~||~智育活动
18.采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单选题A. 自然性与社会性~||~受动性与能动性~||~共性与个性~||~方向性与现实性
19.人民教师应具备的良好人格特征有哪些?
填空题20.“传递一接受教学”和“司题一发现教学”各有何长处与局限性?
填空题
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