1.人们在解决问题的过程中，经常出现"一题多解"的现象，这种思维的类型属于（）

2.下列哪种选项是一般能力（）

3.教师从事教学工作的基本程序有哪些？

4.“学不躐等”、“不陵节而施”是（）原则的集中体现。

5.简述教学策略的基本特征

6.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（　）。

7.历史上最早使用课程一词的是()。

8.近代教育的巨大变化表现在哪些方面？

9.结合实际，论述小学班主任的主要工作。

10.怎样利用注意规律组织好教学工作?

11.学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有()的特点。

12.明确提出“教育即经验的改造”的教育家是（）。

13.某乡集资修建公共图书馆，要求每户都要按份额集资。由于进度缓慢，乡政府便向学校下了一道命令：凡是缴全了集资份额的家庭，其子女可以在学校正常上课，否则，一律要让学生停课回家催家长缴集资款。什么时候缴了才能返校上课。结果，有个学校50多人的教学班只剩下10多名学生。教师无法正常上课，只好停课一周。请从法律角度分析这一事件。

14.“平等的”开放式教育是（　）的特点

15.人的身心发展是匀速的。

16.简述人的个性倾向性的结构成分。

17.教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体之间的法律地位不同，可分为（)

18.简述影响人格形成的因素。

19.教师的职业素质主要包括：职业道德素养、文化素养和______与技能。

20.我国当前教育目的基本精神是什么?