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1.教育的客观依据是()
多选题A. 教育与人的发展的本质联系~||~教育与自然之间的本质联系~||~教育与社会发展之间的本质联系~||~教育与知识之间的本质联系
2.以马克思主义的观点来阐述教育教学问题的著作是()。
单选题A. 杜威的《民主主义与教育》~||~凯洛夫的《教育学》~||~赫尔巴特的《普通教育学》~||~夸美纽斯的《大教学论》
3.目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程,总共是( )
单选题A. 八门课~||~九门课~||~十门课~||~十一门课
4.简述简述小学生身心发展的一般规律
填空题5.__________是指在教学过程中,一切认真教授的教师和一切认真学习的学生都要通过互相交流,做到互相配合、互相补充、互相促进,使得各自的教和学彼此相长,取得相得益彰的教学效果,完满实现教学目的。
填空题6.20世纪以后的世界教育有些什么特征?
填空题7.__________是指课的组成部分以及各组成部分之间的联系、进行的顺序和时间分配。
填空题8.世界上最早专门论述教育问题的文献是()。
单选题A. 《论语》~||~《大学》~||~《学记》~||~《师说》
9.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”这说明教学应该重视()
单选题A. 传授学生知识~||~发展学生能力~||~培养学生个性~||~形成学生品德
10.学生具有发展的可能性和( )。
单选题A. 潜在性~||~现实性~||~特殊性~||~可塑性
11.情感陶冶主要是运用()的原理对受教育者进行影响。
多选题A. 情境交融~||~以情染情~||~以境触情~||~以境陶情
12.试论述创新型人才培养与教育创新的关系。
填空题13.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?()
多选题A. 导向作用~||~激励作用~||~评价作用~||~选择作用
14.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。
单选题A. 与他人基本相同~||~与大家保持一致~||~被他人认可~||~与他人相接近
15.个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律()的反映。
单选题A. 不平衡性~||~阶段性~||~个别差异性~||~顺序性
16.凯洛夫《教育学》的主要缺陷及对我国教育的负面影响表现在哪些方面?
填空题17.教学的作用直接表现在( )。
单选题A. 促进教育发展~||~促进个体发展~||~促进文化发展~||~促进社会发展
18.隐性课程就是看不见的学校非制度文化。
填空题19.成功地掌握某种技能,应注意哪些问题?
填空题20.课程的基本类型有()。
多选题A. 学科课程~||~经验课程~||~活动课程~||~核心课程
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