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小学教育学5039道题

1.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )。

单选题

A. 遗传决定论的观点~||~环境决定论的观点~||~家庭决定论的观点~||~儿童决定论的观点

2.义务教育的实施,使小学教育具有了()的特征。

单选题

A. 广泛性~||~普遍性~||~强制性~||~全民性

3.班级管理包括()等几个基本环节。

多选题

A. 提前调研~||~了解学生~||~制定计划~||~组织实施~||~评价总结

4.课程设计

填空题

5.班级目标管理是一种以 为中心的管理,目的是为了更好地调动被管理者的,.一._______,,积极性。

填空题

6.在近代教育史上,对于教学中应如何处理掌握知识与发展智力的关系问题,增长长期存在形式教育论和()之争。

填空题

7.个案研究中常用的研究方法主要有()

多选题

A. 跟踪法~||~调查法~||~追因法~||~问卷法

8.德育过程的基本矛盾是()。

单选题

A. 知与行的矛盾~||~外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾~||~学生的上进心与惰性之间的矛盾~||~教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾

9.班级授课制有什么意义?

填空题

10.简述小学德育的意义。

填空题

11.教学过程作为认识过程,其特殊性的表现有哪些?

填空题

12.我国义务教育应当坚持一()。

单选题

A. 以集体办学为主~||~以国家办学为主~||~以社会力量办学为主~||~以学校办学为主

13.小学在劳动技术教育方面的要求是()。

多选题

A. 熟练掌握劳动技术~||~初步学会生活自理~||~会使用简单的劳动工具~||~养成爱劳动的习惯

14.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()。

单选题

A. 认知结构的教育理论~||~全面发展的教育理论~||~范例教学的理论~||~教学最优化的教育理论

15._________是指以幻灯、电视、电影、录音、录像、广播、语言实验室、电子计算机、多媒体等现代化教具作为教学过程中师生之间互相传递信息的工具。

填空题

16.简述教学策略的基本特征

填空题

17.我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。

单选题

A. 剩余价值学说~||~资本和商品的学说~||~劳动学说~||~关于人的全面发展学说

18.传授系统知识,促进学生发展的最有效途径是()

单选题

A. 教学~||~活动~||~教育~||~实践

19.弗洛伊德把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。()

判断题

20.按课程的设计形式可以把课程分为()

多选题

A. 知识课程~||~学科课程~||~活动课程~||~经验课程~||~综合课程

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