1.简述活动中心课程理论

2.为克服应试教育的弊端，我国进行了基础教育新课程改革，这是我国的第几次新课程改革?（　）

3.是指高难达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。

4.简述班主任在班级管理中的作用，及进行班级管理的内容与方法。

5.怎样利用注意规律组织好教学工作?

6.简述教科书的编排要注意的问题。

7.教学相长

8.教师教育观的核心是()。

9.教育学作为一门学科的建立始于（）

10.生产力对教育的发展起着决定作用。()

11.以下属于个体差异性的是（　）。

12.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人，这一教育目的以法的形式确定下来是在（）

13.小学教学过程中贯彻直观性原则的要求有哪些?

14.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是______。

15.教育史上最早出现的教学组织形式是（）。

16.贯彻正面教育原则的基本要求有哪些?

17.训练班级成员的自我管理、自我教育的最好载体是（　）。

18.学校教育的基本构成要素包括：教育者、受教育者、______。

19.在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的

20.课外活动不包括（）。