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1.教师必须要培养的基本教育能力素养有( )。
多选题A. 语言表达能力~||~运用现代化教育技术手段的能力~||~了解学生及同学生交往的能力~||~组织管理能力~||~教育科学研究能力
2.如何建立新型师生关系?
填空题3.教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()
单选题A. 依赖性~||~向师性~||~背师性~||~示范性
4.简述德育的疏导原则的基本要求。
填空题5.“出污泥而不染”,这句话反映出人接受环境影响具有()
单选题A. 独立性~||~主动性~||~能动性~||~被动性
6.学校进行全面发展教育的基本途径是()。
单选题A. 课外活动~||~实践活动~||~教学活动~||~班主任工作
7.简述班级授课制的主要缺点。
填空题8.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有()
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性
9.教育对生产力的促进作月主要通过两个途径实现:教育再生产劳动力和____。
填空题10.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是( )。
单选题A. 德育原则~||~德育途径~||~德育方法~||~德育模式
11.__________是指师生据以进行教学活动的材料。
填空题12.在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合()的教学原则。
单选题A. 因材施教~||~理论联系实际~||~启发性~||~巩固性
13.探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”并提出“泛智”教育思想的教育家是()。
单选题A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~赞可夫
14.教学包括教和学两个方面,是由_________所组成的双边活动过程。
填空题15.提出结构化课程理论和发现法的美国教育家是______。
填空题16.教学过程的结构包括()。
多选题A. 引起学习动机~||~引导学生领会知识~||~巩固知识~||~引导和组织学生运用知识~||~检查知识
17.教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。
单选题A. 柏拉图~||~赫尔巴特~||~康德~||~梅依曼
18.平常所说的三结合教育,这“三结合”是指()。
单选题A. 学校、家庭、社会三种教育力量的一体化~||~教师、学生、教室的三结合~||~历史、现实、未来的三结合~||~教科书、实验室、网络的三结合
19.备课要做好三方面的工作即()。
多选题A. 写好单元计划~||~钻研教材~||~了解学生~||~写出教案~||~设计教法
20.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体.是我们所称的( )。
单选题A. 教育学~||~教育科学~||~普通教育学~||~教育原理
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