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小学教育学5039道题

1.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()。

多选题

A. 学校即社会~||~教育即生活~||~儿童为中心~||~课堂为中心~||~从做中学

2.“美育”一词最早是在《美学书简》中提出的()

单选题

A. 培根~||~康德~||~席勒~||~卢梭

3.对个别学生的教育( )。

单选题

A. 就是要靠班主任~||~就是要靠集体活动来教育~||~是同集体教育相辅相成的~||~主要是对较差学生的教育工作

4.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()。

单选题

A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~虚拟直观

5.学校教育对个体身心发展有哪些特殊功能?

填空题

6.简述教学过程的基本阶段?

填空题

7.确立小学德育目标的依据有哪些?

填空题

8.19世纪70年代,英匡学校德育学家彼得·麦克费尔和他的同事创立了____的道德教育模式。

填空题

9.联结主义学习理论认为( )。[2,

多选题

A. 一切学习都是通过条件作用~||~在刺激与反应之间建立联结~||~强化在其中起着重要作用~||~认知结构是学习的基础~||~习惯是反复练习与强化的结果

10.教育途径

填空题

11.衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。

单选题

A. 教学计划~||~课程标准~||~教科书~||~考试成绩

12.学习策略训练的原则有【】

多选题

A. 主体性原则~||~内化性原则~||~特定性原则~||~生成性原则~||~有效的监控原则

13.()是构成教育教学活动的最基本的要素。

多选题

A. 教师~||~校长~||~教材~||~教具~||~学生

14.“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的理论是______。

单选题

A. 个人本位论~||~宗教本位论~||~社会本位论~||~兴趣本位论

15.班级授课的特殊形式是()

单选题

A. 分组教学~||~个别教学~||~复式教学~||~现场教学

16.属于小学德育的特点的有()

多选题

A. 基础性~||~生活性~||~开放性~||~活动性~||~相对独立性

17.课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂再也不能发现问题,也不主动回答问题了。请你分析该案例,评价该教师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?

填空题

18.选择教育研究方法需考,慧哪些因素?

填空题

19.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()

单选题

A. 裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~柏拉图

20.“教育无目的论”的代表人物是()。

单选题

A. 卢梭~||~赫尔巴特~||~杜威~||~福禄培尔

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