证券从业资格

1.“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代()的教育主张。

单选题

A. 朱熹~||~墨子~||~荀子~||~孔子

2.现代教育发展的根本动因是（）

单选题

A. 生产力发展~||~科技进步~||~教育技术进步~||~产业革命

3.从实质上说，教学过程是（　）

单选题

A. 一殷认识过程~||~感性认识过程~||~特殊认识过程~||~理性认识过程

4.简述班级授课制的优点。

填空题

5.简述综合实践活动课程的内容。

填空题

6.课堂教学：

填空题

7.结构主义课程理论的代表是（　）。

单选题

A. 杜威~||~怀特海~||~布鲁纳~||~克伯屈

8.美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的()。

单选题

A. 目的性~||~自然性~||~遗传性~||~获得性

9.不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。

单选题

A. 政治课与其他学科教学~||~学校共青团、少先队活动~||~班主任工作~||~体育竞赛

10.首先对班级授课制给予系统理论描述的概括的是______。

填空题

11.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。

单选题

A. 认知结构的教育理论~||~全面发展的教育理论~||~范例教学的理论~||~教学最优化的教育理论

12.在教师经验交流座谈会上，一位小学一年级班主任谈了她的一段经历：开学快一个月了，我这些一年级的“宝贝们”表现还好。不过有件特别让我感到头疼的事：每次上课，不是这位掏不出课本，就是那位找不到笔。尽管我一再强调课前要把学习用具摆放好，可是道理说尽仍然无济于事。后来，我想了一个办法。我画了一幅“学具摆放图”贴在黑板的旁边，然后，和学生约定：“课前课后看一眼”“同伴要相互提醒”“老师一站一指提示你”。实施后效果不错。一周之后基本不用我“一站一指”，两周之后，同伴提醒的现象也消失了，不到一个月，每位学生都形成了好习惯。该班主任的做法符合德育哪一规律？请依据该规律加以分析。

填空题

13.衡量人们品德的重要标志是（）。

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

14.我国科举考试使用的教材主要是（）。

单选题

A. “六艺”~||~“四书”、“五经”~||~《学记》、《理学》~||~“七艺”

15.教育的心理起源说的代表人物是().

单选题

A. 利托尔洛~||~沛西•能~||~孟禄~||~达尔文

16.班主任了解学生包括两个方面，即()。

多选题

A. 了解学生学习~||~了解学生思想~||~了解学生个体~||~了解学生群体~||~了解学生家庭

17.中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（　）。

单选题

A. 发展个体功能~||~改造社会功能~||~政治伦理功能~||~发展经济功能

18.我国颁布的第一个现代学制是（）

单选题

A. 壬寅学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制~||~癸卯学制

19.《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻()。

单选题

A. 循序渐进原则~||~因材施教原则~||~巩固性原则~||~理论联系实际原则

20.关于桑代克的试误说和苛勒的顿悟说，下列说法正确的是（）

多选题

A. 试误是指在学习前，不断尝试错误，从而形成正确的反应~||~顿悟是指在学习中，人们对某些问题经过反复思考，问题忽然明白了~||~二者均有一个前提，那就是主动学，不断尝试与思考，以积累大量知识~||~教师在教学过程中应将二者结合起来加以应用