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1.教科书
填空题2.儒家思孟学派在《礼记•中庸》中进一步提出()的学习过程理论。
多选题A. “博学之”~||~“审问之”~||~“慎思之”~||~“明辨之”~||~“笃行之”
3.我们把具有统一标准、对误差做了严格控制的测验叫做()
单选题A. 客观性测验~||~问题情境测验~||~标准化测验~||~论文式测验
4.乌申斯基指出,儿童依靠形式、颜色、声音和感觉来思维,这就要求教学中要贯彻()
单选题A. 直观性原则~||~启发性原则~||~巩固性原则~||~循序渐进原则
5.教师的劳动特点主要有()。
多选题A. 示范性~||~选择性~||~创造性~||~系统性
6.学校课外活动的主体部分是()。
单选题A. 科技活动~||~学科活动~||~文学艺术活动~||~社会活动
7.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有()。
多选题A. 教学过程的四个阶段论~||~实科教育思想~||~教育性教学~||~自然主义教育~||~实用主义教育思想
8.咨询活动的基本原则有( )。
多选题A. 改变现实和追踪效果~||~积极关注和信任来访学生~||~注重来访学生的主动参与~||~充分支持和鼓励来访学生~||~严格为来访学生保密
9.体现测验是否达到测验目的程度的指标是()。
单选题A. 效度~||~难度~||~信度~||~区分度
10.阐述苏霍姆林斯基的全面发展理论。
填空题11.教学进度计划中每章节的教学时间应该包括
多选题A. 作业时间~||~实验时间~||~讲课时间~||~复习检测时间~||~预习时间
12.建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中,对我国影响最大的是()。
单选题A. 申比寥夫等合著的《教育学》~||~斯米尔诺夫著的《教育学初级读本》~||~叶希波夫·冈察洛夫著的《教育学》~||~凯洛夫主编的《教育学》
13.视而不见,听而不闻的现象,典型地表现了( )
单选题A. 注意的指向性~||~注意的集中性~||~注意的稳定性~||~注意的分配
14.学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动的是()。
单选题A. 课余活动~||~课外活动~||~群众活动~||~文娱活动
15.后进生一般具有如下心理特征:不适度的自尊心、学习动机不强和( )
单选题A. 容易犯错误~||~兴趣不太广泛~||~意志力薄弱~||~比较内向
16.学生档案有两种,即()。
多选题A. 书面档案~||~电子档案~||~集体档案~||~个体档案~||~网络档案
17.教学研究的主要方法主要有()。
多选题A. 观察法~||~调查法~||~实验法~||~资料研究法~||~经验总结法
18.定型的教育组织形式包括了古代与近代的()。
多选题A. 前学校~||~前社会教育机构~||~学校~||~社会教育机构~||~高等学校
19.课有不同的分类标准,根据教学的任务分类,可以分为()
单选题A. 单一课单元课专题课综合课~||~新授课巩固课技能课检查课~||~讲授课演示课联系课复习课~||~文化课艺术课体育课实践课
20.将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程,这是()。
单选题A. 从课程制定者或管理制度角度划分的~||~从课程的功能角度划分的~||~从课程的组织核心角度划分的~||~从课程的任务角度划分的
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