1.对教师如何教的问题，孔子提出了最著名的______思想。

2.在教育的诸要素中，__________和__________是其最基本的要素。

3.教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。()

4.校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合，形成正向的教育合力?

5.当事物不在面前时，存在于人脑中的关于事物的形象的是（）

6.能力与知识技能的关系怎样？

7.下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有（）

8.备课要做好三个方面的工作，即钻研教材，（）和设计教法。

9.思维的过程包括分析与综合、分类与比较、________、系统化与具体化。

10.教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是【】

11.__________是教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段。它解决教师怎么教、学生怎么学的问题。

12.古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是()。

13.简述德育过程的基本规律？

14.“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（　）

15.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

16.简述影响人格形成的因素。

17.课程改革就其实质来讲，就是课程（　）的问题。

18.课程标准一般由__________部分、正文部分和其他或附录等几部分组成。

19.我国《义务教育法》规定，国家实行教科书（　）制度。

20.20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?