1.我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。

2.允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。

3.贯彻疏导原则的基本要求有()。

4.结合实际，论述教师职业的专业性特征。

5.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（　）的特征。

6.请结合实际，论述小学德育过程是儿童自我教育能力逐步提高的过程。

7.课外校外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。()

8.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有()。

9.我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称为（）

10.简述课程计划的构成基本内容

11.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。

12.我国现代学制产生于()。

13.（）的基本形式是在教师的指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。

14.学校教育与校外教育相互配合的途径主要有哪些？

15.简述教育目的的作用及其构成。

16.被称为新民主主义文化教育方针的是（）年提出。

17.某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔”字。”这种教学方法主要体现了()的教学原则。

18.简述当代儿童发展观的基本内容。

19.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是在()。

20.一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）。