1.从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。

2.学校课外活动的基本组织形式是（）

3.简述教师与学生在授受关系上的特点。

4.《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等。，下列体现了这一观点的是()

5.简述开展好课外活动的基本要求。

6.在日常生活中，人们所说的举一反三、触类旁通等现象，属于下列哪项的表现？（）

7.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展的教育思想家是（　）。

8.国家如何实施对中小学的管理和监督?

9.授权性规则的表述词是

10.在我国国家制度体系中，负责制定教育行政法规的国家机关是（）

11.赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（　）。

12.班级建设最重要的是规划班级建设的（）。

13.简述小学常用教学方法中谈话法的基本要求。

14.学生具有发展的可能性和（　）。

15.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是()。

16.学校管理的中心工作是（　）。

17.美国康乃尔狄克州有一个嘉纳塞•爱德华家族，这个家族八代子孙共600多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长，100多人当了教授，14人创建了大学和专科学校，60多人当医生，100多人当牧师，75人是军官，80多人成了文学家。一人担任过副总统，一人担任过大使，20多人任议员，120多人大学毕业后，有18人成为报社、杂志的主编或负责人。这是一个人才辈出的家族。有人认为这种现象是遗传素质决定的，这种说法对吗?为什么?

18.思想品德教育过程的主要矛盾是什么？

19.教学原则是有效进行教学所必须遵循的（）

20.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（　）。