1.学生管理的终极目的是（）。

2.沟通对于学校管理来说，有如下功能（　）。[2,

3.学制确立的依据是什么？

4.德国教育家瓦•根舍因创立了()理论。

5.教育法规实施的两种方式是（）

6.我国具有强烈民族风格的体育项目是（）。

7.榜样包括伟人的典范、教育者的示范和_____。

8.在教育活动中，教师负责组织．引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

9.教学计划的构成要素有哪些？

10.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）。

11.青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教?（）

12.备课要做好三个方面的工作，即钻研教材，（）和设计教法。

13.试述上课的技能。

14.儿童入学后必须以（）为主导。

15.《中国教育》2006年9月22日第二版载：“福建某中学一项针对‘留守孩子’的调查表明：有15%的‘留守孩子’成绩很差，各班倒数几名的几乎全是‘留守孩子’；70%的教师认为‘留守孩子’很难管理，‘留守孩子’普遍有厌学倾向、行为习惯较差、说谎打架、小偷小摸、花钱大手大脚、沉迷于网络游戏、具有破坏性等。”

16.考试的中心环节是（　）。

17.教学方法选择的依据有哪些？

18.试结合教学实际分析如何提高知识直观效果。

19.实施素质教育必须把提高（）作为重要长远的追求目标，把实现（）作为最基本的任务。

20.定型的教育组织形式包括了古代与近代的()。