1.我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（　）。

2.学校如何实施对家庭教育的指导?

3.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）

4.德育过程是指个体的思想品德由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的矛盾运动过程。

5.写实期(名词解释)

6.教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。（）

7.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是(。)。

8.测验的质量指标一般有四个维度，即（）、效度、难度、区分度。

9.课的类型是由（　）课的种类。

10.教师帮助学生形成良好态度与品德的有效方法有哪些？

11.掌握学习模式的教学原则有积极反应、小步子教学、即时反馈和学生自定步调等。

12.教育的客观依据是（）

13.维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的()。

14.个别教师以学生上课捣乱为由，停止学生上课半天，这种行为侵犯了学生的()

15.美国各门课程中多样化的实践活动，以及日本的综合活动时间反映出对()在课地位的重视。

16.在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是()

17.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是()

18.《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（　）。

19.素质教育以培养学生的创新能力和自学能力为重点。

20.1965年，教育家保罗•朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想。